Le premier épisode de Paris fait Paris, le Podcast, nous plonge dans les pas de Philippe Pumain, architecte en charge de la restauration du théâtre du Châtelet. Au sein du bâtiment quasiment vide, il nous raconte le programme des travaux qui vont s'y dérouler.
Philippe Pumain, l'architecte du projet, nous emmène avec lui pour nous raconter l'histoire du lieu. Depuis sa construction, en 1862, par Gabriel Davioud, jusqu'aux transformations qui mèneront à sa réouverture en 2019. En plus d'offrir au théâtre une meilleure accessibilité et des installations techniques rénovées, les travaux permettront de renouer avec le bâtiment d'origine, à commencer par ses décors.
Car il n'est pas exclu, en grattant certaines parois, de tomber sur des ornements peints il y a plus d'un siècle et demi. Nous verrons cela dans la majestueuse salle à l'italienne, et sur les murs de l'avant foyer. Mais pour l'heure, retournons à l'entrée du théâtre.
Avec la participation de Philippe Pumain, Jean-Louis Missika, Daniel Monello, Jacques Ayrault, et Jacques Baudrier.
Prise de son et montage : David Abittan
Musique du générique composée par Gatane
Chaque premier mercredi du mois un bâtiment parisien en chantier est présenté à travers une visite sonore en immersion dans les coulisses de sa construction. L'architecte et les principaux intervenants du chantier nous racontent les grandes lignes et les petites histoires de l'ouvrage.
L'intégralité de la série est à retrouver en abonnement gratuit sur les principales plateformes de podcast : itunes, deezer et soundcloud.
Une émission produite par tema.archi, à l'initiative de la Direction des Constructions Publiques et de l'Architecture de Paris et du Conseil d'architecture, d'urbanisme et de l'environnement de Paris.
Grimper, se balancer, sauter, courir, glisser… Bouger est essentiel pour le corps et l’esprit. À l’école, l’éducation physique et sportive et la mobilité active des enfants pendant la récréation s’appuient sur l’aménagement de la cour. Les enfants développent leur motricité, leur coordination et leur équilibre grâce à la variété d’expériences qui leur est proposée dans la cour d’école.
L’école n’est pas seulement un endroit où l’on étudie, c’est aussi le lieu du vivre ensemble, un endroit où l’on apprend ensemble et des autres. Personnalité, culture, genre, handicap, trouble du comportement… Les profils humains sont infiniment nuancés et chaque enfant présente des besoins spécifiques.
Semer, voir germer puis grandir, planter, arroser, choyer pour enfin goûter. Le jardinage pédagogique revêt un aspect bien différent lorsqu’il produit quelque chose que l’on peut goûter : aromatique, fruit, fleur ou légume. La cour de l’école est un espace propice au développement de potagers pédagogiques, offrant aux élèves la possibilité de lier leurs connaissances théoriques à l’expérience pratique.
SE RENDRE AU CAUE DE PARIS
20 rue de Paradis, 75010 Paris
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→ Vélib' : Station n°10019 (Paradis - Hauteville)
Ouvert du lundi au vendredi, de 9h30 à 18h00
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