Le CAUE de Paris, en partenariat avec la Ville de Paris et la Mission Tour Eiffel (Direction des Constructions Publiques et de l'Architecture), a proposé aux enfants d'imaginer de nouveaux parcours, pour faciliter l'accès à la Tour Eiffel.
INVENTE UNE NOUVELLE AVENTURE POUR LA TOUR EIFFEL est un appel à idées organisé par le Conseil d’Architecture d’Urbanisme et de l’Environnement de Paris, la Ville de Paris, et la Mission Tour Eiffel, service de la Direction des Constructions Publiques et de l’Architecture, qui ambitionne d’interroger les enfants sur le devenir du site Tour Eiffel, et la valorisation de ce monument remarquable.
Les enfants, à la maison ou en classe, ont été invités à imaginer une nouvelle histoire autour de la Tour Eiffel. Ce récit, ancré dans le réel, vise à apporter, aux réflexions en cours, une vision ludique et fraîche, à hauteur d’enfants. Comment, depuis les hauteurs du Trocadéro, la Tour Eiffel apparaît-elle ? Quel chemin parcourt-on pour l’approcher ? Comment la contempler ? Que fait-on en attendant d’y grimper ? Quels usages valorisés ou créés ?
Sous forme d’une planche de bande dessinée, les enfants ont pu imaginer et projeter leurs désirs sur le site. L’ambition de ce projet est de donner l’occasion aux jeunes citoyens de raconter, d’imaginer comment valoriser la Tour Eiffel, le lieu de vie, et identifier les éléments à développer sur ce territoire.
Grimper, se balancer, sauter, courir, glisser… Bouger est essentiel pour le corps et l’esprit. À l’école, l’éducation physique et sportive et la mobilité active des enfants pendant la récréation s’appuient sur l’aménagement de la cour. Les enfants développent leur motricité, leur coordination et leur équilibre grâce à la variété d’expériences qui leur est proposée dans la cour d’école.
L’école n’est pas seulement un endroit où l’on étudie, c’est aussi le lieu du vivre ensemble, un endroit où l’on apprend ensemble et des autres. Personnalité, culture, genre, handicap, trouble du comportement… Les profils humains sont infiniment nuancés et chaque enfant présente des besoins spécifiques.
Semer, voir germer puis grandir, planter, arroser, choyer pour enfin goûter. Le jardinage pédagogique revêt un aspect bien différent lorsqu’il produit quelque chose que l’on peut goûter : aromatique, fruit, fleur ou légume. La cour de l’école est un espace propice au développement de potagers pédagogiques, offrant aux élèves la possibilité de lier leurs connaissances théoriques à l’expérience pratique.
SE RENDRE AU CAUE DE PARIS
20 rue de Paradis, 75010 Paris
→ Métro : Château d'Eau (ligne 4), Gare de l'Est (lignes 4, 5 et 7)
ou Poissonnière (ligne 7)
→ Bus : Faubourg Saint-Denis (ligne 32)
→ Vélib' : Station n°10019 (Paradis - Hauteville)
Ouvert du lundi au vendredi, de 9h30 à 18h00
CONTACTER LE CAUE DE PARIS
→ Téléphone : 01.48.87.70.56
→ Mail : contact@caue75.fr
